• OMX Baltic0,47%300,39
  • OMX Riga−0,03%888,78
  • OMX Tallinn0,34%2 065,56
  • OMX Vilnius0,31%1 207,37
  • S&P 5000,14%6 268,56
  • DOW 300,2%44 459,65
  • Nasdaq 0,27%20 640,33
  • FTSE 1000,64%8 998,06
  • Nikkei 225−0,06%39 435,2
  • CMC Crypto 2000,00%0,00
  • USD/EUR0,00%0,86
  • GBP/EUR0,00%1,15
  • EUR/RUB0,00%91,04
  • OMX Baltic0,47%300,39
  • OMX Riga−0,03%888,78
  • OMX Tallinn0,34%2 065,56
  • OMX Vilnius0,31%1 207,37
  • S&P 5000,14%6 268,56
  • DOW 300,2%44 459,65
  • Nasdaq 0,27%20 640,33
  • FTSE 1000,64%8 998,06
  • Nikkei 225−0,06%39 435,2
  • CMC Crypto 2000,00%0,00
  • USD/EUR0,00%0,86
  • GBP/EUR0,00%1,15
  • EUR/RUB0,00%91,04
  • 11.12.09, 09:26
Внимание! Этой статье более 5 лет, и она находится в цифировом архиве издания. Издание не обновляет и не модифицирует архивированный контент, поэтому может иметь смысл ознакомиться с более поздними источниками.

Для высшего образования не все равны

Массовость высшего образования внешне увеличила его доступность, но в действительности неравенство, зависящее от происхождения, сохраняется - к такому выводу приходят авторы исследования, проведенного фирмой Praxis.
В исследовании, как сообщает err.ee, констатируется, что Эстония, в противоположность общеевропейской тенденции, движется, скорее, в сторону такой политики в области высшего образования, которая усиливает неравенство. Улучшение доступности высшего образования у нас связывают в основном с темой финансовой поддержки студентов. Но тематика доступности образования, отмечается в исследовании, охватывает также такие аспекты, как успешное прохождение и завершение учебы, жилищные условия студентов, региональное измерение, модели студенческого труда, возможности взрослых и нетрадиционных учащихся, вступительные требования и проблемы предшествовавшего образовательного пути.
Проведенное в 2008 году исследование Eurostudent показало, что наиболее открытые, т.е. отличающиеся наибольшим равенством по различным социальным показателям, системы высшего образования существуют в Голландии, Финляндии и Шотландии. В системах высшего образования Эстонии, Болгарии, Чехии, Словакии и Германии больше всего проявляются ограничения равных возможностей.
Одним из проявлений неравеных возможностей в Эстонии является сокращающееся количество завершивших высшее образование людей с низким социально-экономическим статусом. Система поддержки студентов, основанная на успехах, еще больше увеличивает эти ножницы, отдавая преимущество учащимся из семей с высоким социально-экономическим статусом.

Статья продолжается после рекламы

Русскоязычные учащиеся представлены в высшем образовании непропорционально демографическим показателям. Они с большей вероятностью оказываются на платных местах в общественно-правовых университетах и предпочитают учиться в частных учебных заведениях.
Среди студенчества Эстонии очень велика доля подрабатывающих за счет учебы – она составляет 66%, являясь одним из самых высоких показателем в Европе, где он обычно ниже 50%.
В то же время эстонские студенты посвящают учебе намного меньше времени – менее 25 часов в неделю, тогда как во многих странах на деятельность, связанную с учебой, уходит 33 часа. Этот эстонский показатель – один из самых низких в Европе.
Autor: dv.ee Istsenko Olga

Похожие статьи

  • KM
Content Marketing
  • 18.06.25, 14:57
Местная облачная услуга поддержит работу ИТ-систем компании даже в сложные времена
Конкурентоспособность предприятий все больше зависит от надежности их ИТ-систем, поэтому решения хостинга критически важных для бизнеса систем должны быть безопасными, гибкими и по разумной цене.

Сейчас в фокусе

Подписаться на рассылку

Подпишитесь на рассылку и получите важнейшие новости дня прямо в почтовый ящик!

На главную