OMX Baltic−0,18%293,22
OMX Riga−0,74%909,31
OMX Tallinn−0,08%1 959,7
OMX Vilnius−0,21%1 231,27
S&P 500−0,1%6 600,35
DOW 300,57%46 018,32
Nasdaq −0,33%22 261,33
FTSE 1000,18%9 224,84
Nikkei 2251,15%45 303,43
CMC Crypto 2000,00%0,00
USD/EUR0,00%0,84
GBP/EUR0,00%1,15
EUR/RUB0,00%98,29

OMX Baltic−0,18%293,22
OMX Riga−0,74%909,31
OMX Tallinn−0,08%1 959,7
OMX Vilnius−0,21%1 231,27
S&P 500−0,1%6 600,35
DOW 300,57%46 018,32
Nasdaq −0,33%22 261,33
FTSE 1000,18%9 224,84
Nikkei 2251,15%45 303,43
CMC Crypto 2000,00%0,00
USD/EUR0,00%0,84
GBP/EUR0,00%1,15
EUR/RUB0,00%98,29

11.04.08, 12:41

Внимание! Этой статье более 5 лет, и она находится в цифировом архиве издания. Издание не обновляет и не модифицирует архивированный контент, поэтому может иметь смысл ознакомиться с более поздними источниками.

Кто попадает в экзаменационную госкомиссию?

Предположение о том, что "свой" учитель в государственной экзаменационной комиссии помогает сдать экзамен своим ученикам отчасти верное. Сами ученики утверждают, что это даёт им чувство уверенности и стабильности.

Тоомас Ряхн, учитель года 2006, учитель математики в Вильяндиской уездной гимназии, который никогда не был в экзаменационной комиссии, говорит: "Конечно, это полезно для учителя, его учеников и школы. Учитель тогда сможет лучше подготовить учеников к экзамену.

Будучи в экзаменационной комиссии, учитель видит организационную сторону экзамена, процесс оценки экзаменационных работ, получает новые знания, повышает свою квалификацию. Почти все старшие учителя и методики должны участвовать в работе экзаменационной комиссии. Это пошло бы всем на пользу".

Какой учитель может попасть в экзаменационную комиссию?

Статья продолжается после рекламы

В экзаменационную комиссию приглашается учитель, на счету у которого есть составленные задачи, написанные учебники или книги.

При формировании комиссии учитывается, чтобы в неё входили учителя из школ с русским и эстонским языком обучения, также учителя уездных и городских школ.

Член комиссии получает за свою работу вознаграждение, но, прежде всего, его вдохновляет миссия и возможность получить новые знания.

Aripaev не удалось получить информацию о составе комиссий, поскольку Государственный экзаменационный и квалификационный центр не располагает необходимыми данными.

Результаты экзаменов не влияют на финансирование школ.

Это расходилось бы с принципом Министерства образования и науки — у всех детей должен быть равный доступ к хорошему образованию.

Также у министерства нет отдельной системы премирования, учитывающей результаты госэкзаменов.

Autor: Кадри Якобсон