Союз профсоюзов работников образования Таллинна обратился к министрам образования и финансов, а также к Рийгикогу, с просьбой поднять зарплату педагогов, уравнять зарплаты воспитателей детсадов с зарплатами школьных учителей, снизить нагрузку учителей и изыскать средства для оплаты труда опорного персонала школ.
"Мы уверены, что в сегодняшнем быстро развивающемся мире пожелания зарплат таллиннских работников образования оправданы, поскольку, с учетом важности профессии педагога и большой нагрузкой учителей, их зарплаты в Эстонии сегодня нельзя назвать сбалансированными", - говорится в обращении, подписанном председателем союза Эви Веэсаар.
"Важно, чтобы у учителя была мотивация для преподавания", - добавила Веэсаар.
В обращении говорится, что окончивший вуз молодой учитель должен получать по меньшей мере среднюю по стране зарплату, а минимальная плата за классное руководство должна составлять по меньшей мере четверть от нижней ставки зарплаты учителя, передаёт
DELFI.
Работники образования также хотят, чтобы полная недельная нагрузка учителей общеобразовательных и профессиональных школ была снижена с 18 до 16 часов.
Обращение направлено министру образования Яаку Аавиксоо, министру финансов Юргену Лиги, председателю парламентской комиссии по культуре Урмасу Клаасу и председателю финансовой комиссии Рийгикогу Свену Сестеру.
Autor: dv.ee Istsenko Olga
Данная тема вас интересует? Подпишитесь на ключевые слова, и вы получите уведомление, если будет опубликовано что-то новое по соответствующей теме!
Похожие статьи
При запуске нового бизнеса зачастую основное внимание уделяется продукту, услуге или маркетинговому плану, однако в мире, где все большее распространение получают цифровые технологии, одной из важнейших ценностей в плане идентичности вашего бренда становится домен. Зачем он нужен, как его выбрать и на какие тренды следует обратить внимание в 2025 году? Основываясь на опыте, приобретенном как в Эстонии, так и за рубежом, мы составили обзор, который поможет вам легче сориентироваться в мире, связанном с доменами.