Миссия невыполнима

Подчёркивается, что если ранее в основном средства ЕС шли на развитие инфраструктуры, т.е. закатывались в бетон, асфальт, трубопроводы и т.д., то теперь главный упор на повышение благосостояния и конкурентоспособности людей, а также основанный на знаниях экономический рост.

Может, я чего-то не понимаю, но, по-моему, задача выглядит совершенно невыполнимой, если мы будем и дальше экономить на школьном образовании. Недавно слушал по радио интервью с директором Французского лицея Лаури Леэзи. Запомнилось его искреннее недоумение, почему в начале 20-х в тяжелейших условиях у государства нашлись деньги на то, чтобы строить новые школы, а сейчас мы постоянно слышим сообщения о том, что количество школ надо сокращать, потому как средств нет. 

Если нет денег на школы, на повышение зарплат учителям, то кто будет строить эту самую умную экономику?

Министр Аавиксоо говорит, что надо учить именно то, что необходимо. С точки зрения глобализации и специализации – это безусловно так. Но как же тезис о быстро меняющемся мире и необходимости уметь быстро приспосабливаться к новым условиям? Т.е. люди должны иметь способности и возможности быстро переучи­ваться на новые специальности. Значит, школа должна в первую очередь учить учиться и переучи­ваться. Т.е. надо учиться и тому, что, на первый взгляд, сейчас и не нужно.

Autor: Дмитрий Фокин