Сотрудничество бизнеса и науки глазами инженера

Ключ к сотрудничеству в умелой коммуникации и партнёрских отношениях, учитывающих интересы другой стороны. Добиться таких взаимоотношений университета и предпринимателя труднее всего, поскольку они по-разному воспринимают проблемы. Стороны должны искать и находить компромиссы между научной основательностью и быстрой прибыльностью.

По данным исследования Эстонского научного агентства «Наука Эстонии 2019», доля местного предпринимательского сектора в финансировании НИОКР сектора высшего образования выше среднего показателя по 28 странам ОЭСР и 15 странам ЕС. Большей проблемой остаётся доля государственного финансирования НИОКР предпринимательского сектора, где Эстония отстаёт от упомянутого среднего показателя. Причины следует искать в слабой мотивации сотрудничества учёных и предпринимателей через различные критерии оценки и меры по финансированию. Надо сказать, что статистические анализы в Эстонии не совсем достоверны, потому что нынешняя налоговая система не мотивирует частный сектор декларировать исследования в области НИОКР.

Слабая мотивация отчас­ти вызвана отсутствием подходящих механизмов поддержки, излишней бюрократией или неверной постановкой цели. Предприниматели усматривают в научно-исследовательской деятельности, рассчитанной дольше чем на год, чересчур большие риски. Государственные меры должны эти риски снизить. Слабая мотивация учёных в основном связана с сегодняшними критериями оценки результативности, в которых превалируют количество публикаций и частота цитирования.

Не совсем понятна точка зрения, согласно которой фундаментальная наука исчезнет без государственного финансирования. Если оставить в стороне стратегически и культурно важные для Эстонии исследования, то по поводу так сказать исчезающей фундаментальной науки можно предположить, что проблема в качестве или в «продаже» знаний в международных научных сетях. Под стратегическими исследованиями я понимаю фундаментальные исследования в ключевых сферах, которые позволили бы быстро адаптироваться к новым технологиям и запустить важные для экономики научно-прикладные исследовательские группы.

Многие действующие в одной сфере группы, занимающиеся фундаментальными исследованиями, могут быть на вершине топ-листов цитируемости, но это стратегически не важные для Эстонии области. Для нагляднос­ти можно привести пример детских хобби. Каковы, скажем, предпосылки и перс­пективы у обучения игре на рояле или гитаре? В силах ли семья поддержать обучение игре на обоих инструментах? Жизнь – это искусство компромиссов.

Согласно данным «Наука Эстонии 2019» и ТТУ, две трети денег на прикладные исследования частного сектора Эстонии приходят в ТТУ. Это свидетельствует о том, что университет выполняет сегодня задачу центра прикладных исследований.

Таким образом, проблема сегодня не в том, что никто не предлагает прикладных исследований и развития продукта, а в слабой связи государственного финансирования с потребностями экономики, недостаточности мер, привлекающих средства частного сектора, и нехватке информации и обучения. У государства нет ясного видения образовательной политики, связанной с экономикой и её развитием.