Молодёжь не интересуется строительством

О непопулярности строительных специальностей говорят цифры. По состоянию на 31 июля, в бакалавриате на факультете промышленного и гражданского строительст­ва Таллиннского техничес­кого университета (ТТУ) было не заполнено 29 учебных мест, а в магистратуре по строительству зданий и сооружений – 3 свободных места.

Об окончательных результатах можно будет говорить, когда студенты подтвердят своё решение учиться. Опыт показывает, что всего 30-40% из подавших заявления начинают учиться», - сказал профессор отделения отопления и вентиляции ТТУ Хенд­рик Воол.

«Ситуация, когда в строительном секторе не хватает рабочих рук - не нова. В дорожном строительстве ни раньше, ни сейчас не было избытка в рабочей силе», - сказал председатель правления Lemminkainen Eesti AS Свен Пертенс. По его словам, этой проблемой занимаются, прежде всего, сами предприниматели, для которых работники с инженерным образованием – вопрос выживания предприятий.

Более проворные выпускники уже организовали свои фирмы и успешно конкурируют со старожилами на рынке строительства мостов, промышленных и гражданских сооружений. «Нужно быть смелым и смотреть в будущее. Не стоит выбирать абы какую специальность, чтобы лишь бы получить высшее образование. Перед тем как идти в университет, должен быть жизненный план», - считает Иднурм.

 

Нужны изменения на госуровне

В целом Пертенс видит решение в популяризации инженерного образования на государственном уровне в совокупности с влиянием на выбор специальности через государственные заказы на подготовку специалистов с высшим образованием. 

«С позиции будущих потребностей для эстонской экономики и рынка труда, сегодня слишком большая доля у т.н. мягких специальностей. Структурное распределение бесплатного обучения стоит пересмотреть на государственном уровне, привлекая к этому процессу объединения работодателей, специализированные союзы и экспертов», - предложил он. «Работоспособных людей в стране становится меньше, много людей по-прежнему уезжают из Эстонии, а система высшего образования в большей степени не отвечает потребнос­тям рынка труда», - назвал Пертенс больные пункты, добавив, что лишь сотрудничество предприятий с учебными заведениями не в силах изменить эту систему.