Исследование: предприимчивости молодежи препятствует недостаточный объем учебной программы

Опубликованные сегодня результаты свежего исследования показали, что обучение предпринимательству в школах играет крайне важную роль, однако программа не оказывает существенного влияния на знания молодых людей и на их выбор, если ее объем составляет менее 100 часов. «Важный вывод, который позволяет сделать исследование, заключается в том, что влияние программы ученических фирм будет заметным только, если ученики станут уделять этому не менее 100 часов. Меньшая нагрузка означает, что ученики просто ничему не учатся. Активные участники позитивно настроены в части создания собственного предприятия, и умеют более эффективно применять свои идеи и действия в повседневной жизни», – прокомментировала исполнительный директор JA Europe Кэролайн Дженнер на мероприятии, посвященному обнародованию результатов исследования. 

Дженнер добавила, что в странах, где программа обучения предпринимательству включена в учебную программу, знания распространяются и применяются на практике значительно быстрее. «Эстония – одна из наиболее прогрессивных европейских стран в плане реализации программы. Один из ключей к успеху – привлечение предпринимателей к программе и значение, которое придают ей руководство школ и государство».

По словам директора JA Eesti Эпп Водья, эстонские школы открыты к внедрению обучения предпринимательству. «Учителя, родители и ученики единогласно соглашаются с тем, что предпринимательство и программа ученических фирм – важная часть учебной программы. Не хватает главным образом денежных средств и связности темы предпринимательства с другими изучаемыми предметами», – отметила Водья.